Educação Literária

• Compreender textos narrativos (sequência de acontecimentos, intenções e emoções de personagens, tema e assunto; mudança de espaço) e poemas.

Leitura e Escrita

• Compreender o sentido de textos com características narrativas e descritivas, associados a finalidades diferentes (lúdicas, estéticas, informativas)
• Representar por escrito os fonemas através dos respetivos grafemas e dígrafos, incluindo os casos que dependem de diferentes posições dos fonemas ou dos grafemas na palavra.

Gramática

• Associar significados conotativos a palavras e/ou expressões que não correspondam ao sentido literal.
• Desenvolver o conhecimento lexical, passivo e ativo.
• Identificar a classe das palavras: Determinante artigo, nome (próprio e comum), adjetivo, verbo, pronome pessoal e interjeição.